《【真实就是不唱高调】（資料由 Ferender Yeung 提供）》
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《【真实就是不唱高调】（資料由 Ferender Yeung 提供）》
YC59 周四 11月 02, 2017 2:11 pm
【真实就是不唱高调】 （資料由 Ferender Yeung 提供）
有一所小学举行作文竞赛，题目是《我的妈妈》。家长们都来了，坐在台下听孩子们朗读自己的作品。孩子们很可爱，也很努力。可惜那些作文千篇一律都是歌功颂德：我的妈妈最伟大了，她和蔼可亲，美丽动人，勤俭持家，相夫教子等等，全是大话、套话、空话，陈词滥调，家长们一个个昏昏欲睡。
这时，一个小女孩走上台，开口就说：我的妈妈是个傻瓜。
台下听众从迷糊中醒来，听她怎么讲。
小女孩说：
我的妈妈是个傻瓜。有一次她煮牛奶，突然想起洗干净的衣服还没有晾，就去晾衣服。走到院子里，又想起炉子上有牛奶，扔下衣服就跑回厨房。结果呢？衣服也赃了，牛奶也潽了。你们说，我的妈妈是不是傻瓜？
其实，我的爸爸也是傻瓜。有一天，他穿着西装打着领带拎着公文包匆匆忙忙从卧室里冲出来，一边跑一边说：我要迟到了。妈妈在厨房里弄早饭，理都不理他。过了一会，爸爸回来了，不好意思地说：我忘了今天是双休日。我的爸爸，是不是也是傻瓜？
这样的爸爸妈妈，当然也生不出聪明的孩子，所以我和弟弟也是傻瓜。可是，我真的好爱好爱我的爸爸、妈妈和弟弟。我长大了，也要嫁一个爸爸那样的傻瓜男人，也生一个傻瓜姐姐和傻瓜弟弟，一家人开开心心生活在一起。
小女孩念完作文，鞠了一躬。
全场鸦雀无声。片刻之后，响起了雷鸣般的掌声。（雷鸣般的掌声）
没有鼓掌的只有一个人，那就是小女孩的妈妈，她已经泪流满面泣不成声。
这就是真实的力量。请问，这很难吗？一点都不难。那又为什么做不到？因为习惯了唱高调。
很早以前，我们写作文，就追求所谓思想意义。如果还有华丽的辞藻，便会被视为好作文。其实生活中哪有那么多意义？小孩子又哪有那么多思想？就算有吧，也是朴实的。但是不行，必须唱高调，动不动就是宏伟目标和远大理想。久而久之，就不会说人话了。人话都不会说，还能写出好作文？那才是怪事。（热烈掌声）
【读后感】孩子，你才是最聪明的。你小小年纪，就能独立思考不跟风，敢讲真话不虚浮，你这样的人才是真正的共产主义接班人！[偷笑]希望你一生都记住这篇作文。
(LBM插议)
小学语文作文教学，重在如何运用/使用已经掌握的文字、词汇、造句句型、分立段落、重新组织一篇作文，表达想要表达的人与事，表达自己的想法和看法。阅卷时，首要“真实”，有自己的想法，再看看语言表达能力是否流畅，是否词不达意，做适当修改。再给予激励性的品语。一己之见，未必有用。
有一所小学举行作文竞赛，题目是《我的妈妈》。家长们都来了，坐在台下听孩子们朗读自己的作品。孩子们很可爱，也很努力。可惜那些作文千篇一律都是歌功颂德：我的妈妈最伟大了，她和蔼可亲，美丽动人，勤俭持家，相夫教子等等，全是大话、套话、空话，陈词滥调，家长们一个个昏昏欲睡。
这时，一个小女孩走上台，开口就说：我的妈妈是个傻瓜。
台下听众从迷糊中醒来，听她怎么讲。
小女孩说：
我的妈妈是个傻瓜。有一次她煮牛奶，突然想起洗干净的衣服还没有晾，就去晾衣服。走到院子里，又想起炉子上有牛奶，扔下衣服就跑回厨房。结果呢？衣服也赃了，牛奶也潽了。你们说，我的妈妈是不是傻瓜？
其实，我的爸爸也是傻瓜。有一天，他穿着西装打着领带拎着公文包匆匆忙忙从卧室里冲出来，一边跑一边说：我要迟到了。妈妈在厨房里弄早饭，理都不理他。过了一会，爸爸回来了，不好意思地说：我忘了今天是双休日。我的爸爸，是不是也是傻瓜？
这样的爸爸妈妈，当然也生不出聪明的孩子，所以我和弟弟也是傻瓜。可是，我真的好爱好爱我的爸爸、妈妈和弟弟。我长大了，也要嫁一个爸爸那样的傻瓜男人，也生一个傻瓜姐姐和傻瓜弟弟，一家人开开心心生活在一起。
小女孩念完作文，鞠了一躬。
全场鸦雀无声。片刻之后，响起了雷鸣般的掌声。（雷鸣般的掌声）
没有鼓掌的只有一个人，那就是小女孩的妈妈，她已经泪流满面泣不成声。
这就是真实的力量。请问，这很难吗？一点都不难。那又为什么做不到？因为习惯了唱高调。
很早以前，我们写作文，就追求所谓思想意义。如果还有华丽的辞藻，便会被视为好作文。其实生活中哪有那么多意义？小孩子又哪有那么多思想？就算有吧，也是朴实的。但是不行，必须唱高调，动不动就是宏伟目标和远大理想。久而久之，就不会说人话了。人话都不会说，还能写出好作文？那才是怪事。（热烈掌声）
【读后感】孩子，你才是最聪明的。你小小年纪，就能独立思考不跟风，敢讲真话不虚浮，你这样的人才是真正的共产主义接班人！[偷笑]希望你一生都记住这篇作文。
(LBM插议)
小学语文作文教学，重在如何运用/使用已经掌握的文字、词汇、造句句型、分立段落、重新组织一篇作文，表达想要表达的人与事，表达自己的想法和看法。阅卷时，首要“真实”，有自己的想法，再看看语言表达能力是否流畅，是否词不达意，做适当修改。再给予激励性的品语。一己之见，未必有用。
YC59 在 周四 11月 02, 2017 5:48 pm 作了第 1 次修改
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