忆年少读书时光
忆年少读书时光
忆年少读书时光
我多次回到雅加达,很想看看小学母校 - 老巴刹群进学校,始终没有机会。
1958年大约9月因为原老华学校是亲台湾国民党右派的,首先给印尼政府封闭了。我当时正读该校三年级上学期,只好转去亲北京共产党左派的群进学校继续学业。我是插班生,原来的同学欺负我,有个别骂我是“蒋光头”的人,上课时还用脚踢我。本来学繁体字转变成学简体字,开始有点困难,可是到三年级下学期大考,我的成绩已经是全班最好之一,男同学里是最好的了。班主任黄素钿老师非常和蔼,很是爱惜我。起初我不熟感到孤立,一放学就回家,有次走到校门口了,后面黄老师老远叫我名字赶来,问我:“你有事急着回家吗?”,我搖搖头,她便牵着我的手一直带到校后园乒乓球桌前,叫同学们欢迎我加入课外活动。她还手把手教我打乒乓,这是我有生第一次抓乒乓球拍。记得四年级期终作文考试,题目“风筝”,黄老师给了极罕见的满分。在堂上唸出,大加赞扬,说文理通顺,一字都不必改,号召同学们向我学习。
五六年级班主任黄振昌老师也十分爱惜我这位优等生,经常拿我的作文贴堂褒扬。六年级集体去万隆旅行时,单独拉我一个与他合影留念,纪念册上还写上“两载相处,知你深爱你切”,许多年过后我才明白老师心意。还记起他曾在课堂上教地理时提及为什么云南南北纵向山脉称之“横断山脉”而不是“纵断山脉”?他解释不了,希望同学们将来读到更高学问时能够解答。我记在心,十几年前找到答案:南北纵向的山脉切断了东西横行故称为“横断”,可惜老师早已离世,不胜唏嘘。
1962年小学毕业我考上两间中学:新华与巴中,结果选择去了巴中。在巴中真正读完初中,学业优异,为“群进”争光,初中三以取得总平均九十二分成绩毕业。升高中时分文科、理科,文科老师希望争取我进文科,我却选择理科,因为当年我的理想是成为科学家。
初中一年级开始由于投稿学校壁报缘由,给学长拉去参加学生会活动,后来当了出版部长,主编壁报。初中二年级时曾经在壁报发表文章“三八妇女节有感”抨击有女同学烫头发,引得班主任黄淑华老师称赞,竟在大庭广众抚摸我的头表示爱惜,当时脸红不知所措。在巴中三年半最喜爱是到图书館借书,潜心阅读,涉猎甚广,可谓“两耳不问窗外事,一心只读圣贤书”。
然而命运舛变,1966年4月由于印尼政变全部华校封闭中途辍学,高中一年级实际只读了几个月。1967年3月回国又碰上“文化革命”乱世未能接受正规教育,下乡当农民,入厂做学徒,提早进入“社会大学”。
我感激印尼华校的啟蒙教育,使我打下坚实知识基础终身受益,因此得于终身学习。
看母校照片回忆母校点滴是所感触。
2016年元旦开万作于香江。
我多次回到雅加达,很想看看小学母校 - 老巴刹群进学校,始终没有机会。
1958年大约9月因为原老华学校是亲台湾国民党右派的,首先给印尼政府封闭了。我当时正读该校三年级上学期,只好转去亲北京共产党左派的群进学校继续学业。我是插班生,原来的同学欺负我,有个别骂我是“蒋光头”的人,上课时还用脚踢我。本来学繁体字转变成学简体字,开始有点困难,可是到三年级下学期大考,我的成绩已经是全班最好之一,男同学里是最好的了。班主任黄素钿老师非常和蔼,很是爱惜我。起初我不熟感到孤立,一放学就回家,有次走到校门口了,后面黄老师老远叫我名字赶来,问我:“你有事急着回家吗?”,我搖搖头,她便牵着我的手一直带到校后园乒乓球桌前,叫同学们欢迎我加入课外活动。她还手把手教我打乒乓,这是我有生第一次抓乒乓球拍。记得四年级期终作文考试,题目“风筝”,黄老师给了极罕见的满分。在堂上唸出,大加赞扬,说文理通顺,一字都不必改,号召同学们向我学习。
五六年级班主任黄振昌老师也十分爱惜我这位优等生,经常拿我的作文贴堂褒扬。六年级集体去万隆旅行时,单独拉我一个与他合影留念,纪念册上还写上“两载相处,知你深爱你切”,许多年过后我才明白老师心意。还记起他曾在课堂上教地理时提及为什么云南南北纵向山脉称之“横断山脉”而不是“纵断山脉”?他解释不了,希望同学们将来读到更高学问时能够解答。我记在心,十几年前找到答案:南北纵向的山脉切断了东西横行故称为“横断”,可惜老师早已离世,不胜唏嘘。
1962年小学毕业我考上两间中学:新华与巴中,结果选择去了巴中。在巴中真正读完初中,学业优异,为“群进”争光,初中三以取得总平均九十二分成绩毕业。升高中时分文科、理科,文科老师希望争取我进文科,我却选择理科,因为当年我的理想是成为科学家。
初中一年级开始由于投稿学校壁报缘由,给学长拉去参加学生会活动,后来当了出版部长,主编壁报。初中二年级时曾经在壁报发表文章“三八妇女节有感”抨击有女同学烫头发,引得班主任黄淑华老师称赞,竟在大庭广众抚摸我的头表示爱惜,当时脸红不知所措。在巴中三年半最喜爱是到图书館借书,潜心阅读,涉猎甚广,可谓“两耳不问窗外事,一心只读圣贤书”。
然而命运舛变,1966年4月由于印尼政变全部华校封闭中途辍学,高中一年级实际只读了几个月。1967年3月回国又碰上“文化革命”乱世未能接受正规教育,下乡当农民,入厂做学徒,提早进入“社会大学”。
我感激印尼华校的啟蒙教育,使我打下坚实知识基础终身受益,因此得于终身学习。
看母校照片回忆母校点滴是所感触。
2016年元旦开万作于香江。
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注冊日期 : 2012-11-16
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